我同事的儿子是经过六年的艰难怀孕才出生的，所以全家人都很爱他。
去年，孩子3岁的时候，我的同事和大多数家长一样，在幼儿园给他儿子报了名，但是不到一个星期，他就退出了幼儿园。
问及原因，她说每天送儿子去幼儿园太辛苦了。哭的那个撕心裂肺，奄奄一息。他真的舍不得离开公园。反正家里有公婆看着，明年再去吧。
转眼间，一年的时间匆匆而过，距离孩子们再次入园只有不到两个月的时间。同事们又着急了，担心儿子不能像去年一样适应幼儿园生活。
为此，她也请教了很多有经验的家长、幼儿园园长、老教师，寻找有效的解决办法。
一位有多年教学经验的老园长说，通过自己的观察，刚上幼儿园不哭的孩子一般有以下三个特点。
01 提前熟悉过幼儿园环境的孩子提到那个刚上幼儿园没哭的孩子，老主任说，让他印象最深的是一个叫曹保果的男孩。从他上幼儿园的第一天到幼儿园毕业，他从来没有因为不想上幼儿园而哭过一天。
因为这种孩子极其罕见，老主任当时也很好奇，就和孩子的妈妈聊了起来。
孩子妈妈说她在幼儿园门口小区，儿子3岁就落伍了。透过幼儿园的栅栏，她总能看到各种有趣的滑梯、沙坑、秋千和其他游戏设备。
每次路过，孩子们都抓着栅栏哭着喊着要进去玩。后来，我终于可以进幼儿园了。我真的很开心。第一次送的时候，我没有回头看我妈。
心理学家马斯洛的“需求层次理论”告诉我们，生理需求和安全需求是人类最基本的需求。
孩子刚入园，突然和亲人走散。面对陌生的环境，老师和孩子，很难不感到巨大的不安全感，从而大哭大叫，排斥这种看似危险的陌生环境。
所以，作为家长，要想解除孩子入园的焦虑，我们最好利用课余时间，带孩子提前多了解一下幼儿园的环境，告诉他幼儿园生活的趣事，让他在地理上、心理上逐渐为入园做好准备。
02 父母给足“安全感”的孩子所谓安全感，就是让孩子感到踏实、舒适、信任的一种情绪状态。
简单来说，当孩子相信自己处在一个安全的、没有威胁的环境中，相信某个人或某件事是可以依靠和信任的时候，他就会有安全感。
至于刚进幼儿园的孩子，送进幼儿园的时候，还是能感受到父母的关心和保护，有一个安全的家，父母也会按时来接他，让他们自信勇敢的适应幼儿园的生活。
老园长说，根据他自己的观察，那些一入园就不哭，或者哭了一两天就再也不哭的孩子，有几个共同点，就是性格开朗活泼，善于分享自己的所有和快乐，懂得关心和帮助别人，能和朋友建立良好的友谊。
以上特点都是孩子充满“安全感”的表现。
孩子安全感的获得是一个多方面的过程，涉及家庭环境、亲子关系、教育方式等诸多方面。
为孩子创造和谐稳定的家庭环境；避免在孩子面前吵架或冷战；你必须做到你对孩子的承诺；鼓励孩子与同伴交流，培养孩子的社交能力，在孩子遇到困难时给予适当的帮助和支持，都可以提高孩子的安全感。
03 自理能力、社交能力超强的孩子邻居的小女儿，不到3岁就吵着要上幼儿园。邻居没有老人帮忙，老板正好中考，就送了。
我以为孩子只是新鲜，过几天可能就不想去了。没想到，女儿在幼儿园呆了一个星期就成了“孩子头”。
据幼儿园老师说，她的女儿不仅很健谈，而且很受欢迎。关键是她特别喜欢帮助别的小朋友。有几次，她看老师给别的小朋友喂饭，她就自告奋勇教小朋友怎么用勺子吃饭。
有一次邻居问她:“家里好还是幼儿园好？”
没想到小女孩说:“幼儿园比家里好玩多了。家里只有我妈一个人。幼儿园的孩子很多。还可以和小朋友一起吃饭、玩游戏、上厕所……”
这种孩子明显是“社交牛”和“超级独立自理能力”的结合体。
对他们来说，从家里到幼儿园，没有其他孩子所谓的吃饭、穿衣、上厕所的困难，也有他们在家里没有的独特优势——孩子多，游乐设备多，多人游戏多...
他们不想去幼儿园。很奇怪他们在幼儿园会哭！
同事的孩子从小被同事宠着。四岁还不能独立吃饭穿衣上厕所，社交能力也很一般。所以，在这一点上她不得不努力。
从出生到幼儿园，孩子的主要生活场所是一个温暖的家，主要的照顾者是父母或爷爷奶奶。
三年时间，孩子早就习惯了这种生活方式，所以突然从熟悉的家到陌生的幼儿园，关键是没有亲人陪伴。
年幼的孩子，没有充分的安全感，没有超强的自理能力和社交能力，孩子很难不感到不适，甚至焦虑和抗拒。
所以，作为家长，孩子若出现“幼儿园分离焦虑”症状，也未必过于担心，因为这种情况一般持续2周左右就会消失。
